Rúbrica de Evaluación de Ambientes Virtuales de Apredizaje
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Actividad 5 Proyecto integrador
En este video se muestra el diseño de la rúbrica y la autoevaluación correspondiente al proyecto integrador
Actividad 3 Proyecto Integrador Etapa 1
Proyecto centrado en un ambiente de aprendizaje, con recursos de las Tecnologías de Información y Comunicación
Conclusión semanal: Ambientes de aprendizaje mediados por tics
Fernández (2021) "Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entendidas éstas como: un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados derivados de las nuevas herramientas (software y hardware), soportes de la información y canales de comunicación que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información" Hoy en día el perfecto binomia social es Educación+Tics, desde la llegada a nuestro país de las tecnologías y el internet por ahí de 1995 la vida de nuestra sociedad cambio, las costumbre y formas de comunicarnos cambiaron, se avecinaba un nuevo mundo. Los sistemas operativos cambiaban y se hacían mas amigables, la tecnología dejaba de ser privilegio de unos o uso exclusivo de las empresas y organizaciones. Para el año 2000 la integración de los servicios de internet tales como el correo electrónico, los chats, los navegadores y buscadores de internet fueron conviertiendo...
Infografía
En este espacio comparto el link para conocer mas sobre los aprendizajes virtuales mediados por las tics en un infografía realizada en Canva. Infografía Referencias: Andrada, A. y Parselis, M. (2005). E-learning y Educación Superior: una mirada desde el aprendizaje colaborativo, la interdependencia de saberes y la gestión del conocimiento. En Boletín del Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad, 8. Recuperado de http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/investigacion/e-learningeducacion-superior-parselis.pdf 5. Educación a distancia. Páginas 23 a 29 6. e-Pedagogía. Páginas 31 a 33 Antonio de, A., Villalobos, M. y Luna, E. (enero-abril, 2000). Cuándo y cómo usar la realidad virtual en la enseñanza. En Revista de Enseñanza y Tecnología. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4794517.pdf Página 26 a 35 Obdulio, M. (2008). Educar en comunidad: promesas y realidades de La Web 2.0 para La innovación Pedagógica. En Carne...
